练习解答t解：(1)关系模式如下： t学生：S(Sno，Sname，Sbirth，Dept，Class，Rno) t班级：C(Class，Pname，Dept，Cnum，Cyear) t系：D(Dept，Dno，Office，Dnum) t学会：M(Mname，Myear，Maddr，Mnum) t (2)各关系模式的候选键、外部键如下： t A、学生S候选键：Sno；外部键：Dept、Class； t B、班级C候选键：Class；外部键：Dept； t C、系D候选键：Dept或Dno；无外部键； t D、学会M候选键：Mname；无外部键。 t课后练习：如何用SQL来创建该数据库？（建议没有学过数据库的同学在自学SQL后练习一下）
练习解答-第1讲关系模式
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PL/SQL 的if-then结构用得好，分支逻辑起来顺畅多。尤其是那种一堆判断条件的场景，比如根据用户权限显示不同功能，就蛮适合用这种结构。和原生 SQL 比，PL/SQL 能更复杂的控制流，响应也快。
嗯，你要是还不熟这些条件写法，可以看看这些资源：PLSQL 编程基础条件语句详解 这篇讲得比较细；SQL 里的 WHERE 和 LIKE 也别落下，基础要打牢。
另外，PL/SQL 的
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页面的表格也清晰，虽然是图片格式，但结构一目了然。自然连接说白了就是把有相同属性的关系合并起来，匹配得上的就拼一块，挺直观的操作，蛮像 SQL 里的 JOIN。
里面还附了不少相关的链接，比如 MySQL、MATLAB 和 Access 的关系运算解析，内容也都还不错，扩展阅读完全够用。推荐你看下“第二讲关于关系运算”，讲得比较接地气，适合做笔记。
如果你是在学 数据库原理、写 SQL 作业，或者要搞清楚 自然连接 是怎么回事，这个资料
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