调研显示辽宁省大学生消费具以下特点：女生消费高于男生，艺术类专业消费水平高于其他专业，性别、专业、生源地和家庭收入对其消费影响明显，不同生活来源消费无显著差异。总体而言，大学生消费较理性，但学校应引导其端正消费观念，避免过度消费。