SC解码

电梯 ID 卡解码的资源，适合想搞清楚 ID 卡数据结构或者搞 RFID 开发的朋友。嗯，资源不多，这种能拿来直接研究的还挺难找的。 电梯 ID 卡的卡号格式说复杂也不复杂，大部分就是16 进制编码+位移规则那一套，碰上厂商自定义的编码方式，就得靠你自己解。这个资源挺实用，直接能让你试着对照卡号数据。 你要是对RFID或者门禁系统做开发，这类卡号解码就是刚需。配合像C#K3RFID这样的工具用，效果更好。你可以看看这篇C#写卡与销卡的工具源码，配合使用挺方便。 想深入了解不同解码方式的区别，也可以看看迭代解码 vs 维特比解码的文章，虽然偏通信，但原理上有借鉴意义。 对了，别忽略编码方式，比如

这是在Matlab上实现的迭代解码与维特比解码比较分析，算法非常出色，与大家分享。

插入SC表的新记录，其中包括学生学号、课程号和成绩。对于新注册的课程，将成绩值设为空值（-1）。

RTL8305SC是一款4路交换机芯片，集成了物理层和MAC层功能。它支持MII/SNI接口，可与外部光纤收发器连接，实现10/100M以太网功能。RTL8305SC适用于网卡、MAU、CNR、ACR、以太网集线器和交换机等设备。

MATLAB 可实现不同多项式下不同长度的 CRC 编解码。

CLEAN-SC声源识别及其优化，包括HR-CLEAN-SC算法的应用，提升识别精度；以及CLEAN-SC-CG算法的采用，优化聚焦网格点，加速处理速度。

学生选课表 SC 的 SQL 建表语句还挺经典的，结构清晰、约束也定义得规范。表的主键用的是 Sno 和 Cno 的组合，算是挺常见的一种多字段主键形式。嗯，像这种学生选课系统里，一个学生选多门课、一门课被多个学生选，用联合主键刚刚好。 外键也没落下，Sno 关联 Student 表，Cno 关联 Course 表，完整性约束做得到位。SQL 语句写得比较规范，适合新手练习，也方便你直接拿来做课程设计用。 顺带说一句，表的建立语句是这样的： CREATE TABLE SC ( Sno CHAR(9), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, PRIMARY K

解读WEKA算法执行后的输出信息，可以帮助你理解算法行为，评估模型性能，并进行后续的分析和优化。

LTE for UMTS – OFDMA and SC-FDMA Based Radio Access 一、概述 本书《LTE for UMTS – OFDMA and SC-FDMA Based Radio Access》由 Springer 出版，作者是 Harri Holma 与 Antti Toskala，他们也是《WCDMA for UMTS: Radio Access for Third Generation Mobile Communications》一书的作者。本书主要介绍了 长期演进 (Long Term Evolution, LTE) 技术在 UMTS (Universal

科斯塔斯环的 Matlab 实现脚本，挺适合想搞懂 DSB-SC 信号解调的朋友。逻辑清晰、步骤齐全，连 VCO 的实现都写好了，运行一下就能看到载波相位怎么一步步被锁定。如果你在学数字通信，或者刚好碰上载波同步的问题，不妨试试这个资源，简单上手还挺有成就感的。