反向变换

PowerDesigner反向工程指南 本指南讲解如何使用PowerDesigner进行数据库反向工程，将现有数据库结构转换为PowerDesigner模型。 步骤： 打开PowerDesigner，创建一个新的数据模型。 选择“Database”-> “Reverse Engineer Database”。 在弹出的窗口中，选择要反向工程的数据库类型和连接信息。 点击“确定”按钮，PowerDesigner将连接到数据库并读取其结构。 反向工程完成后，您将在PowerDesigner中看到数据库的模型，包括表、列、关系等。 提示： 确保您拥有数据库的访问权限。 反向工程过程可能需要一些

反向键索引可你有序列数据时常见的性能问题，是那些连续增长的列。它通过将索引的键值反转来打乱数据的连续性，使得数据在索引中分布更均匀，减少了插入时的热点问题。举个例子，如果你有一个记录订单号的字段（比如从 1 开始顺序增加），使用反向键索引后，它就不会总是将新数据写入索引的同一个位置，从而提升性能。你可以通过 SQL 命令来实现：CREATE INDEX rev_index ON itemfile (itemcode) REVERSE;如果需要重建索引，可以用ALTER INDEX rev_index REBUILD NOREVERSE;。反向键索引是 Oracle 中一个蛮有用

PowerDesigne 的反向数据结构功能，挺适合用来做数据库模型还原的，尤其你要搞清楚老项目库里那些错综复杂的表之间是怎么个关系，用它真是省心多了。从数据库直接生 PDM，再一键导出成 HTML 文档，别人看了都说“清爽”。关键操作就是搞定 JDBC 连接，别忘了配对 JAR 包路径，不然连都连不上。生成报告那块也灵活，能自定义字段、注释、主键信息，文档整理起来挺有条理的。如果你手上正好接了个老项目，或者要把数据库结构文档化，PowerDesigne 这套流程还是蛮靠谱的，值得一试。

Mybatis 的反向生成类工具Mybatis-Generator.rar还挺好用的，尤其是你懒得一个个写实体类和 Mapper 的时候，真能省不少时间。配置一下数据库连接，它就能帮你把 Java 类、Mapper 接口、还有 XML 配置都生成好，连CRUD都给你配好，真的方便。 反向工程就是它的核心功能，说白了就是从数据库表反推 Java 代码。支持MySQL和PostgreSQL，你常用的这两种它都搞定。生成的类会带getter/setter方法，对应字段啥的都自动搞好，响应也快。 使用方式也比较灵活，命令行运行、IDE 插件运行都可以，像在IntelliJ IDEA里装个插件，一键生成

通过反向工程，可以将DDL转换为ERWin数据模型。在ERWin中，选择Tools菜单，点击Reverse Engineer...详见图9-1。

自伴变换与斜自伴变换 除了正交变换，欧氏空间中还有两类重要的规范变换：自伴变换和斜自伴变换。 定义 设 A 是 n 维欧氏空间 V 的线性变换。 如果 A 与它的伴随变换 A∗ 相同，即 A = A∗，则 A 称为自伴变换。 如果 A 满足 A∗ = −A，则 A 称为斜自伴变换。 线性变换 A 是自伴变换的充分必要条件是：对任意 α，β ∈ V，均有 (A(α), β) = (α, A(β))。 线性变换 A 是斜自伴变换的充分必要条件是：对任意 α，β ∈ V，均有 (A(α), β) = −(α, A(β))。 自伴变换和斜自伴变换都是规范变换。当然，除了正交变换、自伴变换以及斜自伴

介绍了一种基于快速傅里叶变换（FFT）的一维连续小波变换方法。该方法通过调用 MATLAB 中的 cwtft 函数实现。文章还展示了可视化界面截图和提供测试数据的路径。

反向工程通过将 DDL 转换成 ERwin 数据模型，让你可以清晰地理解数据库结构。如果你经常和数据库打交道，这个功能简直是个大救星。通过选择 Tools 菜单中的 Reverse Engineer，几步简单操作，就能快速生成 ER 模型图。你还可以利用这个工具和 ERWin 或 PowerDesigner 结合，进一步优化数据库设计。比如你想导入 Oracle 数据库的结构，可以通过 ERWin 7.1 进行反向工程，直接生成你需要的模型图。更高效的开发，少了多手动工作。 嗯，如果你是新手，需要些时间熟悉这些工具，但慢慢上手后，你会发现效率提升蛮多的。反向工程是个挺实用的功能，能大大节省手动

这个存储库包含两个MATLAB程序，用于执行牛顿正向和反向插值。在数值分析课程中，我们被要求编写这两种方法的程序。我尝试过搜索现成的程序，但结果并不理想。因此，我决定自己动手编写代码，并分享在这里。程序经过测试，对于大多数问题能够给出正确答案，但仍可能存在错误或未完全测试的情况。这些程序仅供教育参考，请自行承担使用风险。

任意y，如果学生95002选修了y，那么学生x也选修了y。不存在这样的课程y，学生95002选修了y，而学生x没有选。