本研究探讨教师职业价值观对工作满意度的影响,并分析工作绩效在其中的中介作用。研究采用了教师职业价值观问卷、工作满意度问卷和工作绩效问卷,对645名中小学教师进行了调查,并运用SPSS17.0进行了统计分析。研究结果显示,教师职业价值观在性别和教龄上存在显著差异,与工作绩效和满意度均有显著相关。工作绩效的几个维度在部分中介了声望地位价值取向对工作满意度的影响,同时组织管理价值取向通过人际促进绩效影响教师的工作满意度。
教师职业价值观对工作满意度影响的中介作用分析
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大数据的治理,其实不只是技术活,更多时候还是制度和价值观的博弈。你要是做政府项目,或者负责数据合规方向,嗯,这篇可以当个启发。尤其提到的公共利益和平衡机制,蛮有用。
如果你对实际落地更感兴趣,像《大数据治理实践指南》也值得一看,讲了不少细节;再比如《大数据治理与服务数据可视化与实战指南》就更偏工程实战,嗯,配着看会比较全。
还有一篇我觉得你会喜欢:位置大数据价值提取与协同挖掘方法综述,思路挺广,
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嗯,说到底就是从大量数据里找到用户行为的“潜规则”。你想提升满意度,不是喊口号,是得用数据说话。比如用SQL统计购物频次、用Python跑个用户行为模型、甚至简单地把数据可视化一搞,多本来想不到的点子都能冒出来。还挺有意思的。
顺带分享几个我觉得还不错的参考:
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