确定因子变量个数t的步骤是：首先根据特征值λi，选择特征根大于1的特征根；其次，根据累计贡献率，通常应保证累计贡献率达到70%以上。
《SPSS统计分析与应用》教学讲义因子变量数量确定方法详解
相关推荐
确定因子变量—计算因子载荷-《SPSS统计分析与应用》教学讲义
在《SPSS统计分析与应用》教学讲义中，涉及到确定因子变量及计算其载荷的方法。
统计分析
13
2024-08-12
SPSS数据编辑《SPSS统计分析与应用》教学讲义
SPSS 的数据编辑操作，真心是刚上手的时候容易卡住的一环。这份《SPSS 统计与应用》的讲义就挺实用的，从怎么打开数据文件到定位个案，讲得清楚还带操作路径，尤其对新手来说，跟着做一遍，基本就摸清套路了。
统计分析
0
2025-06-18
《SPSS统计分析与应用》教学讲义优化基本统计分析图形工具
以制作条形图为例，详细介绍了《SPSS统计分析与应用》中基本统计分析图形工具的优化方法。
统计分析
16
2024-10-14
SPSS统计分析与应用教学讲义聚类分析综述
聚类分析是统计学中一种“物以类聚”的方法，属于多元统计分析的一部分。例如，在细分市场和消费行为划分中广泛应用。聚类分析通过样本或变量的相似性来自动分类，不需要先验知识。类内个体具有较高的相似性，而类间差异较大。
统计分析
15
2024-08-14
SPSS统计分析与应用教学手册
(2)字符型变量包含数字、字母及特殊符号，长度默认为8，超过8字符称为长字符型，少于8字符称为短字符型，最长可达32767字符，不可参与运算，区分大小写。(3)日期型变量用于日期和时间表示，有29种不同格式，不参与运算，需通过日期函数转换方可参与，例如：1-12-2009、29.12.99等。
统计分析
12
2024-10-16
SPSS统计分析与应用变量适合作因子分析的评估
SPSS统计分析与应用教学讲义中讨论了原有变量是否适合作因子分析的问题，其中包括计算原有变量的相关系数矩阵。一般来说，相关系数小于0.3则不适合作因子分析。
统计分析
11
2024-09-01
单因素方差分析-《SPSS统计分析与应用》教学讲义改写
单因素方差分析(一)目的：检验某一控制因素的变化是否显著影响观察变量。例如，可以应用于科学试验和社会经济问题中，比如检验不同肥料对农作物的产量是否有显著差异，或者不同温度下某化工产品的获得率，以及不同地区妇女的生育率是否存在显著差异，还可以研究不同学历对工资收入是否产生显著影响。
统计分析
16
2024-07-17
《SPSS统计分析与应用》教学讲义的数据文件分类总结
数据文件的分类汇总(1)含义：按指定的分类变量的变量值对个案分组；计算每组个案的汇总变量的基本统计量；将计算结果生成到一个新文件中，即：在新文件中对应分类变量的每一个分类值产生一个个案。原始数据按性别变量汇总数据。
统计分析
16
2024-07-25
SPSS统计分析教学辅助
此教学资料助你学习SPSS统计分析，适用于数学建模研究。
统计分析
11
2024-05-01